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教育局早已明确发文规定，幼儿园禁止教授孩子小学内容。这个规定是符合孩子们的发育情况的，但是家长们担心的事情也来了：孩子读完幼儿园之后，很难适应小学的生活和进度。
其实，幼儿园升小学，家长完全可以用心给孩子做好"幼小衔接"，帮助他们更快适应小学生活。
幼儿园超前教育，很可能让孩子上小学时失去学习的兴趣，以及对基础知识不重视。宝妈妍妍深知这些弊端，所以在幼儿园阶段，她从不让孩子接触小学的内容。
孩子开开心心地念完幼儿园，一转眼就到了上小学的年纪。妍妍女儿直接读的一年级，可刚开学没多久，她就变得闷闷不乐的。
经过一番了解后，妍妍才知道，老师很多东西都不细讲，因为其他孩子都会了。但是自家闺女却不知道那些知识，自然跟不上进度，所以就有些受打击。
发现这样的情况后，妍妍开始自我怀疑，当初自己坚持不让孩子提前学小学知识，是不是做错了？
幼儿园阶段的孩子，不建议提前学习小学内容《中国教育部3-6岁儿童发展指南》表示：反对机械、大量、提前教儿童识字识数。
德国曾经有人做过研究，在以早教为特色的幼儿园中选出50个孩子，在以玩闹为主的传统幼儿园中选出50个孩子，之后对来自不同类型幼儿园的这些孩子进行跟踪比较。
最开始，早教幼儿园的孩子在知识水平方面的优势更为突出，并且一直持续到上小学。然而到了小学四年级，这些孩子失去了学习优势，成绩也明显低于传统幼儿园的孩子。
拼音、造句、加减法等，都是小学学习的基础内容，本不该在幼儿园学习。孩子在幼儿园阶段提前接触到这些内容，有可能导致以下不良后果。
首先，教授知识的老师若不专业，反而耽误孩子。有些老师是"半路出家"，在教授小学知识方面能力不够专业，就可能用错误的方式教孩子，导致误人子弟，之后想纠正也难。
其次，容易引发孩子的厌学心理和消极心态。一方面，很多老师没办法把握好教育的方法和分寸，导致孩子感受到压力，就会早早对学习产生厌恶心理。另一方面，幼儿园学过的内容，小学一年级再讲，部分孩子会认为没必要听，导致学习态度不端正，以至于基础打不好。
所以，宝妈妍妍的出发点并没有错。可她的困扰也是众多家长面对的：幼儿园不教孩子这些知识，孩子没有相关的衔接过渡，上小学一年级往往难以适应。
其实，父母不用提前教授孩子小学知识，也有办法让孩子顺利地从幼儿园过渡到小学，只要用心做好以下准备，就能让孩子适应得更快。
父母这样做"幼小衔接"，孩子适应得更快
1、做好失落的准备，接纳孩子的真实情况在幼儿园阶段，孩子们基本都是开开心心的，老师们的要求比较宽松，很多孩子都能得到鼓励和小红花。可有的孩子上了小学后，由于各种各样的原因，不仅在学习方面表现出不适应（比如成绩倒数）；在人际交往方面也出现了停滞不前的情况（比如独来独往，不敢交新朋友）。
遇到这种情况，家长们说不着急是不可能的，有的家长甚至还会定性自家孩子"没用""没天赋"，将坏情绪发泄到他们身上。但是，情绪是会传染的，家长的坏情绪也会传染给孩子。
《儿童情绪心理学》一书中提到，焦虑情绪不仅会带给孩子抑郁、自卑等精神方面的痛苦，还会阻碍他们的脑力发育。
越想要孩子适应小学生活，家长就越要控制自己的情绪。最好的办法是调节心态，做好失落的准备，心平气和地接受孩子的真实情况，再根据具体情况来帮助他们。
2、给孩子做心理准备
小学的生活跟幼儿园的生活是截然不同的，无论是上课的形式还是其他方面。孩子突然来到陌生的环境，通常会手足无措、内心恐慌。
想要让孩子更好地适应新环境，家长不妨提前给他们做心理准备。第一，家长可以带孩子去准备就读的小学感受校园环境、课堂氛围，让他对此有个初步的认知；第二，家长可以在家带孩子模拟小学生活，体验上下课、写作业、考试等等，让孩子了解校园纪律。
3、提前培养孩子习惯
幼儿园的纪律相对小学来说比较宽松，就拿上学来说，早一点、晚一点，都是很正常的事，可上小学就不能这样了。
（1）作息规律
上小学之后，孩子要按照学校规定的作息时间上学、上课、放学。并且，前一天睡得晚的话，第二天孩子的精神会受到影响，不利于学习。所以家长要提前调整孩子的作息，使其养成良好的习惯。
（2）阅读习惯
幼儿园阶段不提前教小学知识，并不代表不教育孩子。对于孩子，尽早让他拥有良好的阅读习惯是很有必要的。家长可以每天固定一个时间带孩子一块看书，跟他们交流读书心得，培养习惯。这样孩子上小学后，对于看课本、看课外书，都不会产生排斥心理，反而会从中获益良多。
4、提高生活自理能力
幼儿园虽说是学校，但孩子们年纪都很小，自理能力有限，老师们会照顾到方方面面，细心又体贴。可小学生活却与此大不相同，孩子在学校是学习知识的，没有人会像爸爸妈妈、幼儿园老师那样帮他们处理生活琐事。
如果家长放着没有自理能力的孩子去念一年级，那么孩子大概率是没办法适应的，因为他的自理能力跟不上，孩子也会觉得自卑、无助。
所以，在上小学之前，家长要提高孩子的生活自理能力，包括但不限于学会整理、收纳自己的物品，懂得表达、沟通，独立穿衣、穿鞋等。
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