3月2日，在西安市莲湖区爱尔堡幼儿园，中一班的9名听障儿童与健全儿童在一起上课。
全国第23个“爱耳日”来临之际，记者走访古城西安多家针对听障儿童开展融合教育的幼儿园，这里的数十名听障儿童，与健全儿童在同一间教室里、同一个操场上、同一片蓝天下学习生活、快乐成长；部分听障儿童还可以在幼儿园内接受听力言语康复训练课程、绘画课程及感统失调训练课程。在政府与社会各界的共同努力下，西安越来越多的听障儿童能够接受到这样的融合教育。这既有利于听障儿童从小“无碍”融入社会，也能帮助健全儿童培养同理心与责任感。
新华社记者 邵瑞 摄
3月2日，在西安市莲湖区爱尔堡幼儿园体能活动室内，一名听障儿童在老师的帮助下进行感统失调训练课程。
3月2日，在西安市莲湖区爱尔堡幼儿园，一名听障儿童在老师的帮助下进行感统失调训练课程。
3月2日，在西安市莲湖区爱尔堡幼儿园一间活动室内，一名佩戴助听器的听障儿童与小伙伴一起玩耍。
3月2日，在西安市莲湖区第八幼儿园小二班教室内，2名听障儿童与小伙伴们一起进行吃饭前的准备活动。
3月2日，在西安市莲湖区爱尔堡幼儿园个别化训练室内，一名听障儿童在老师的帮助下进行听力言语康复训练课程。
3月2日，在西安市莲湖区第八幼儿园小二班教室内，一名听障儿童与小伙伴一起吃午饭。
作者：邵瑞
来源： 新华网
标签： 儿童教育
文章来源：
办公猫
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
