今天，小编为大家带来了航天技术专业大学排名 航空航天专业大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
航天专业大学排名
航天专业大学排名如下:
1、北京航空航天大学
京航空航天大学成立于1952年,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建,是新中国第一所航空航天高等学府,现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京,分为学院路校区、沙河校区,占地3000多亩,总建筑面积170余万平方米。
2、南京航空航天大学
南京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色的理工类全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一,是“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”入选高校之一。
3、南昌航空大学
南昌航空大学位于江西省会南昌,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的具有航空、国防特色的高等学校,是一所以工为主、工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。南昌航空大学入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划。
4、西北工业大学
西北工业大学(Northwestern Polytechnical University)简称“西工大”,位于陕西省会西安,直属中华人民共和国工业和信息化部,是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性研究型国家重点大学,位列国家双一流、985工程、211工程。
航空航天专业大学排名
航空航天工程专业排名前10名的大学有: 北京航空航天大学(排名第1)、西北工业大学(排名第2)、哈尔滨工业大学(排名第3)、南京航空航天大学(排名第4)、国防科技大学(排名第5)、北京理工大学(排名第6)、空军工程大学(排名第7)、清华大学(排名第8)、沈阳航空航天大学(排名第9)、海军航空大学(原海军航空工程学院)(排名第10)。
航空航天类专业是一个研究航空航天有关的专业。航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力,能从事飞行器(包括航天器与运载端)设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验以及从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
航空航天类专业的开设院校可以说都是“大腕”,哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、沈阳航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学、北京理工大学、重庆大学等,都是响当当的,其学校牌子本身就是就业率的保证,一些民用企业很乐意高薪招纳该类毕业生任研发人员,如设计冲床等高难设备。加上航空航天业发展迅猛,人才需求量大,而它的专业又非常“专”,其他专业根本不具备可替代性,就业委实可以用“无忧”来形容,各大航空航天科研院所、军科院和航空公司,都是薪水高、地位高、技术高的“三高”好地方。以北航为例,在“神六”发射成功以后,统计出参与航空工程的北航毕业生有好几千人。
航空宇航科学与技术专业排名
航空宇航科学与技术专业排名前三的分别是:北京航空航天大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学。
航空宇航科学与技术是20世纪初期和中期先后创建并迅速发展的科学与技术领域,它是以数学、物理学以及现代技术科学为基础,以飞行器设计、推进理论与工程、制造工程、人机与环境工程等专业为主干的高度综合的学科体系。
航空宇航科学与技术综合应用许多其他学科和工程技术的最新成果。数学、力学、化学、动力工程与工程热物理、材料科学与工程、机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、医学以及低温与真空技术等,都对航空航天事业的发展发挥了重要作用。
这些学科和技术在航空航天应用中交叉渗透产生了一个新的学科群,使航空宇航形成了一个完整的学科体系,而航空航天的发展不断提出的新问题和新要求,又促进了相关学科和技术的进步和发展。
专业研究方向:
飞行器设计学科主要研究各种导弹、巡航飞行器及其战斗部的结构设计、优化理论和方法;研究先进战斗部终点效应及目标毁伤机理;研究飞行器结构与机构的动力学与控制、可靠性设计;研究飞行器的动力推进及姿态控制装置等,实现导弹、巡航飞行器作战的远程高效精确打击和智能化。
航空宇航推进理论与工程学科主要从事火箭发动机总体设计技术、冲压发动机及各类特种火箭推进动力装置工作过程的建模、仿真与测试技术、火箭发动机结构设计、装药设计及火箭结构力学等技术研究。
内容包括固体火箭发动机总体优化设计、计算机辅助设计、火箭装药及装药完整性分析、提高火箭武器密集度技术、火箭强度、刚度及振动特性研究、远程新型火箭发动机技术、底排火箭增程炮弹、特种燃气发生器技术、冲压发动机技术、推力矢量控制技术、固体火箭推进剂燃烧学、固体火箭发动机传热学及特种组合推进系统的相关理论与试验研究。
航空宇航制造工程学科主要研究高承载、高加速和轻结构飞行器的现代加工工艺技术(包括高速超高速加工、高能束特种加工、精密超精密加工和微小型机械制造技术等)。
数字化制造技术(包括数字化建模技术、机械动力学及仿真技术、数字化装配技术、产品数据管理技术、协同制造技术、制造企业信息化技术等),检测和控制技术(包括制造过程监测与故障诊断技术、质量控制与保证技术、可靠性工程等)。
人机与环境工程学科是一门交叉性的学科,它起源于管理科学,主要应用于工程领域。本学科综合应用多学科知识,强调设计时要充分考虑使用人员的生理、心理等因素,合理分配人机功能,对显示器、控制器、操作空间、环境因素等进行人因分析,处理好人、机、环境之间相互关系,为人创造安全舒适的环境条件,提高系统的综合效能。
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